2020年初，与新冠状病毒引起的肺炎流行有关，已经成为一场全国战。生命安全的“危机”也是新的道德教育和实际教科书的“机会”。如果在线教学是教师和学生成长的新起点，那么官方开学后的校园生活将成为教师和学生成长的新向往。为此，Baoji高科技二级小学的老师根据反流动状况精心设计了新学期的仪式式第一课，这使新学期的第一次相遇成为了特殊的礼物。

组织这项活动有两个目标：首先，面对流行病带来的超级假期，让学生在“心理时空”中做好准备，调整他们的日常习惯和心理状态，然后安全，快乐地开始学校。恢复学校后，与合作伙伴和老师建立生活联系。第二个是指导和教育学生学习尊重自然，珍惜生活，学会责任，努力工作，学会感激并知道如何贡献，对家庭和国家有一种感觉，全球视野，维持身心健康，维持身心健康，并了解生活的意义和爱的价值和爱的价值。

向英雄致敬，红色爱国主义的第一堂课

1。向与流行病作斗争并讲英雄故事的英雄致敬。通过召集“在流行病 - 在线主题课程会议下的反向者”，每个班级都从触动的场景中吸引了英雄的力量，例如Zhong Nanshan爷爷和Li Lanjuan爷爷，以及时代的先驱者。从抗流动故事中感受到中国精神，中国的力量和中国速度，例如Huoshenshan和Leishenshan医院的建设。每个班级都使用黑板报纸，文化墙，手写的报纸，晨间会议礼节演讲厅和其他形式来讲述英雄故事，向与流行病的战斗的英雄致敬，并继承了爱国精神。

2。听新闻报道并为国家传播感受。道德教育部门使用Lizhi电台记录了“武汉与老虎战斗”，“面具的秘密”，“谁是瓦肯人和龙之王？道德教育的故事，例如“今天如何被移动，如何在未来尊重他们”在每天通过阶级和校园的季节和宽阔的境地宣传和宽广的知识来宣传学生，并宣传学生，并宣传学生的知识，并宣传学生的知识。进入他们孩子的心。

3。面对英雄并感知责任。在学校恢复当天，谭吉奥（Tan Guochao）是一位英雄，他帮助武汉光学山谷方面医院（Wuhan Optics Valley Fangcang Hospital），特别邀请来教室并与孩子们分享了他的逆行时间，他的逆行时间并与武汉方康医院的队友打架。他还与孩子们面对面互动，以传达英雄的力量，并鼓励学生使用一束鲜花，一句话，诗歌，一首诗，一幅画等向抗流行性的英雄发送祝福。激发了学生了解什么是责任和责任，并让爱国的种子在学生心中扎根。

保护视觉，绿色健康的第一堂课

1。“眼保护技巧”主题早晨会议。在流行病期间，儿童在家中“停止课程，但不学习”，其中一些人患有过度视力和恶化的近视。与习近平的秘书长对年幼的孩子的信息结合在一起，当时他访问了Shaanxi进行检查和调查，他告诉他们“使他们的精神文明并使他们的身体野蛮”。每个班级都使用早上的礼节教室，举办了一个早晨的会议主题为“为您的眼睛保持微笑 - 眼睛保护技巧”。通过游戏体验 - 如果我的世界只有黑暗；游戏判断 - 眼睛的喜悦，愤怒，悲伤和幸福；集思广益 - 在科学中使用眼睛的36个策略；签署诺言 - 对您的眼睛保持微笑，教育学生在回到学校后将工作和休息结合在一起，正确地使用眼睛，注意眼睛卫生，预防近视并保护视力。

2.练习在上课时都令人兴奋，令人兴奋。根据与流行病预防和控制有关的工作要求，学生安排在交错时期通过成绩交叉室内和室外练习，并创新地增加学生的户外透气课程。通过做“五颜六色的阳光广播体操”，“武术有氧运动”，“红色围巾动机唱歌”，“啦啦队”，室内“小学生的室内室内健身”，“小学生的室内泡沫健身”，“室内泡沫健身”，“小学生的眼睛保护效果”，让您保持良好的班级，“让您保持良好的效果”，“您可以散发出来的班级”，等等 - 播放班级，等等，等等，等等，等等。他们在努力学习时的视力。

小组支持游戏，橙色心理学第一课

1。量身定制的“抗流行礼物”。从假期到开学开始，由于环境和自我要求的巨大差异，学生的焦虑是不可避免的。面对即将打开的学校大门，在期望和兴奋中不可避免地会有一些焦虑，忧虑和恐惧。学校道德教育部门专门针对学生量身定制“抗流行礼物”。记录了“恢复学校的指南视频？在线进行了“关于学生后来的高科技第二小学流行病的心理问卷调查”。通过仔细的分类，采用了“列表管理思维”，并制定了“恢复学校心理调整的指南”，为学生和父母提供一些调整建议，以帮助每个人在学校开始时获得“心动增强的代理人”。同时，举行了一次课堂恢复学校的会议，以“为了爱，极端的家庭探访”进行。班级老师为儿童提供了通过云平台恢复学校的心理咨询。

2。主题得到心脏的支持并放松。根据学生的年龄特征进行了一系列心理健康咨询活动。一年级的学生通过云联系谈论生活，美丽的父母谈论生活，理解生活的主题早晨会议以及年轻的手植物生活联系。学生和父母一起种植一棵生命树，以传达新的生命希望。二年级学生观看了心理健康教育视频，其中“共同承担责任，欢迎春季促进成长”，然后去心理咨询室参观和经验；三年级的学生邀请国家二年级心理辅导员李·莫里亚（Li Miaoli）举办题为“照明生活”的心理健康教育课；四年级的学生举行主题课会议“珍惜生活并健康成长”；六年级的学生邀请了市政中央医院精神病学系副首席护士和国家三年级心理顾问王旺利（Wang Wenli）进行有关“我做出决定的情绪”的在线心理健康教育的特别讲座。通过一系列的心理健康教育和辅导，学生可以调整自己的心态，保持理性并创造安全感；放松身心，并增加对学习“听我的话，谢谢”的手语舞的信心。

3。灵魂中的对话并表达鼓舞人心的话。使用微信平台，教师主动与学生建立联系。通过开设“特殊学校季节，我们有话要说”在线对话活动，学生和父母可以在学校开始时在家中写下自己的生活和精神上的独白。

从流行病中阅读，这是绿色书籍香水的第一堂课

1。阅读从流行病开始，家庭感情温暖。较低的年级组织学生和父母阅读图画书，例如“如果我们被我们吃掉的地球”和“亲吻袋”，通过“爸爸妈妈阅读俱乐部”和“快乐的阅读吧”的形式，并欣赏亲子阅读，亲子阅读和亲子的亲子交流中生活的美感；中级和高级等级结合了世界图书日，以创新和开展一系列阅读月的活动，主题是“书籍味战，精神成长”，以帮助阅读活动深入发展。通过阅读来增强家庭感情，刺激阅读动力并促进学校学生的美丽。

2。在线介绍和离线显示。每个班级都通过“云”教室，视频会议等在同一屏幕上的学生共鸣，在云中相遇，并分享阅读。学生通过脱机，诗歌和绘画，自我创作的图画书，创作反流行诗，绘制思维图，阅读小报，写阅读笔记等来进行阅读和分享。

展望未来，蓝色目标的第一课

1。要好参加“五个”课程。在恢复学校的那天，整个学校安排教授“五个”课程，主题是“生命安全”。也就是说，老师和学生一起举起旗帜，一起唱着同一首歌，一起参加同一班，一起讲“流行病”的故事，并为课堂会议做准备。在举起旗帜的仪式上，王校长在国旗“共同恢复流行病的战争中，安全地恢复学校，我们将永远在一起”，并向所有学生发送了一条信息，以在新学期中努力防止流行病：从微妙的细节开始；连接教学，请注意学习能力的培养；身体和精神成长，将健康和感激之情放在首位。

2。准备下雨天的开始。在恢复学校的前一天，整个学校举行了在线动员会议，供父母和学生以“内部和外部联系，共同努力与流行病作斗争的共同努力以及与流行病的共同努力以及安全恢复学校的共同努力”。加辛人民医院呼吸道和关键医学系副主任谭·吉奥（Tan Guochao），高科技交通警察旅的中队负责人王·贝伊斯汉（Wang Beizhan），五月警察局的法律顾问兼警察王林（Wang Beizhan），以及校长林（Fan lin），学校级成长委员会主任，专门邀请了学校供学校提供安全供应的安全性。所有教师都对预防和控制恢复学校进行了实践练习。为了应对七种情况：进入学校的学生，进入学校的老师和学生，体温测试，个人消毒，教室门上的次要体温测试，有序地使用厕所以及七步手洗方法。基于与学校起步的“实际战斗”完全一致的原则，所有教师都以有序的方式完成了流行病预防演习，而不会缺少链接或单一的行动。

3。自律和成长一起采取行动。在学年的第一堂课中，我们将进行“保持1米线，并保持文明和安全的习惯教育”，以使“ 1米线”成为文明的线条，每个孩子都应该在学年的第一天遵守。同时，将意识形态和政治教室作为起点，通过道德教育的微观讲座“让生活绽放自律”的大厅，应教育学生使用“镜子”（认识自己并拥有自己的心中的标准），“两个桌子），“两个桌子”（工作和休息时间，工作时间表，新学期的时间表，新的学习计划和新的计划，计划自己，计划自己，自我计划），自我的生活和行为，并限制了自己的范围，并且是自制的。无论环境如何变化，他们总是根据自己的内在标准和“伟大美容学生的礼节规范”严格要求自己。在新学期中，自律成为每个人都应该维持的好习惯。

在特殊学年的第一课中，我们与学生谈论生活并谈论感激之情，以便可以滋养每个学生的生活。对“流行病”故事的温暖记忆创造了恢复学校后的新时代的教育和生活之美。

提供：Baoji高科技二级小学（Dong Xueli）